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在初中美术课堂中如何开展巧妙的课堂提问
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摘要
课堂提问的有效性对于教学对话工作而言至关重要。由于初中时期学生的身心仍在发展。因此,有效的课堂提问有利于激发学生的学习兴趣,提高学生的审美水平,帮助学生形成独特的个性化见解。此外,也会促进学生积极思考,调动学习课堂学习气氛,提高初中美术教学的价值。基于此,本文主要探索初中美术课堂中的提问技巧,以期为日后的研究提供参考和借鉴。
作者
杨金
机构地区
贵州省铜仁市玉屏侗族自治县龙江中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第10期67-70,共4页
关键词
初中美术
课堂提问
技巧
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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