信息化环境下优化中小学教师培训的路径探索

信息技术为中小学教师培训的优化提供了助力,有助于充分发挥互联网的优势,促进教师教育模式的变革。本文提出,信息化技术已应用到中小学教师培训领域中,但是存在着课程内容单一、模式缺少创新、评价机制不全的问题。鉴于此,要紧跟教师专业发展需求,优化培训课程建设;可通过线上线下结合和技术更新的方式,创新培训模式;并注重过程考评和后续跟踪,以保障教师培训的实效。