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线上线下混合式教学在高职教学中的探索
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摘要
线上线下的混合式教学模式在课堂形态和教育技术手段等方面均实现了创新,可以在很大程度上提高课堂教学质量。基于此,高职院校教师必须不断完善这些教学方法设计,使之在课前、课中和课后环节深人运用。同时,高职学校必须进一步完善网络环境建设和教师队伍建设工作,使线上线下混合式教学模式的实施具备完整的硬件设施。
作者
邹昱音
机构地区
黑龙江职业学院黑龙江省经济管理干部学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第10期24-27,共4页
关键词
高职院校
混合式教学
教学模式
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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