非遗在高校艺术设计专业的传承——以校本课程“中国传统装饰艺术”为例

高校是非物质文化遗产传承、发展与创新的重要平台,地方院校又具备的天独厚的区位优势。将非物质文化遗产作为课程资源在校本类课程中加以开发,并结合学科专业特性有效进行,具有重要战略意义。江汉大学艺术设计学院“中国传统装饰艺术”课程将学校优势资源和本地民族特色以及艺术设计类专业需求结合起来进行校本课程开发,为彰显地方高校的办学特色,传承发展地方传统文化,提供一个有现实意义的试验平台。