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浅谈思维导图在高中英语教学中的应用
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摘要
在教学改革背景下,教学手段与方法的创新,是新时期对于教育工作提出的新要求之一。作为高中英语教师,就要基于新课改与素质教育要求,将现代化、多元化的教学方法应用其中,注重学生核心素养的培养,快速提升教学效率。思维导图,属于一种高效的教学工具与方法,值得广泛应用在英语教学中,来帮助学生构建完整的知识框架,促进各方面能力的发展。
作者
王丽敏
机构地区
河南省郑州市中牟县弘毅高级中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第10期38-40,共3页
关键词
思维导图
高中英语
教学活动
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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