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小学体育有效教学策略
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摘要
随着新课改的不断深入,教育部门要求教师在帮助学生掌握基础知识的同时,还要着重于培养学生的核心素养,这就需要教师不断提升教学效率,才能促进学生实现全面发展。有效教学的真正含义就是教师用最少的课堂时间,最大限度地提高教学效率。因此,为了能够和新课改的教学目标保持一致,教师要对传统的教学方法进行创新改革,才能从根本意义上提升教学的质量。
作者
张丽华
机构地区
通化市东昌区佟江小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第10期63-66,共4页
关键词
小学数学
数学教学
教学策略
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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