“三全育人”综合改革背景下健全南方医科大学书院制建设之思考——以香港中文大学为比较

作者根据自身在香港中文大学(下文简称:港中大)就读和南方医科大学(下文简称:南医大)就职的经历,结合两所高校推行书院制的不同背景出发,比较了两校在育人模式、管理架构、运作经费和运行机制等四个方面的不同之处,进而从内涵化书院文化建设、规范化导师制度体系、系统化通识教育课程和现代化书院社区环境四条路径入手探讨南医大如何借鉴港中大的成功经验,进一步推进“三全育人”综合改革背景之下独立医科院校的书院制建设。