浅谈核心素养下初中道德与法治教学的创新实践

在如今新课改不断推进的背景下,我国重点强调了核心素养培养的重要性,而且每一个阶段的学生,有每一个阶段的培养目标。对于初中阶段而言,面对着学生成长时期的一些心理变化,相关教师要给予更多的关注。特别是在道德与法治教学层面上,容不得半点马虎,直接关系着学生的未来成长,通过恰当的引导教学,可以在不知不觉中深化落实核心素养培养工作。对于教师而言,则要从传统的应试教育局限中走出来,而是不断探寻新的方向,去创新教学方法。