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小学数学教学要注重学生逻辑思维能力的培养
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摘要
在小学阶段数学教学中,培养逻辑思维能力有助于学生的智力发展,使他们以更加灵活、多样的方式来面对数学问题,对学生个人思维能力的培养主要是让学生能够有更加强大的发现问题、分析问题和解决问题的能力,而培养学生的个人思维,又重点以逻辑思维能力为指向。为此,在数学课堂教学中,教师应当通过多样化的教学策略,优化整个数学教育教学体系,促进学生全面发展。
作者
王坤民
机构地区
吉安县实验小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第11期80-83,共4页
关键词
小学数学
逻辑思维
教学培养
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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孙倩.
浅谈“四假象说”对网络社会的启示[J]
.哲学进展,2023,12(1):183-188.
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2022年 第11期
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