西藏职业教育“双师型”教师培育模式的研究

自“双师型”教师概念提出以来,教育部多次强调要加强“双师型”教师队伍建设,可见“双师型”教师队伍建设在现代职业教育中的重要地位,而完整的一体化的培育模式的构建,是职业院校“双师型”教师队伍建设的关键。基于此,本文深入分析了西藏职业教育“双师型”教师队伍培育现状,在结合西藏职业教育发展实际情况的基础上,拟提出西藏职业教育“双师型”教师适宜构建的培育模式——“3+1”培育模式。最后从该模式不同主体出发,提出加强西藏职业教育“双师型”教师培育的对策,以期为西藏职业教育“双师型”教师培育工作提供一定的参考和借鉴。