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基于新课程改革理念下的小学语文阅读教学策略研究
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摘要
阅读能力的培养是一个长期积累的过程,根据小学语文的课程标准要求来看,小学阶段,教师要把教学重心逐步转移到阅读上,培养学生良好的阅读习惯。使学生充分阅读,通过阅读提高自我的感知能力,开阔学生的视野,使其掌握阅读技巧,并让学生在阅读中逐步提升自身综合能力,促进学生的全面发展。基于此,本文将对基于新课程改革理念下的小学语文阅读教学策略进行分析。
作者
李雅星
机构地区
新疆维吾尔自治区布尔津县阔斯特克镇寄宿制中心小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第11期56-58,共3页
关键词
新课程改革理念
小学语文
阅读教学策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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