独立学院转设背景下应用型本科高校科研项目及经费管理制度改革研究

2020年以来部分独立学院在教育部推动独立学院转设的影响下,转设成为公办应用型本科高校,开始独立办学。由独立学院转设而来的公办应用型本科高校在推进科研工作时,一方面面临失去母体大学科研资源,二级单位科研管理能力尚未健全的困难,另一方面存在师资不足,教师疲于应付教学任务,科研时间不足,以往成果水平不高,难以提升科研能力的问题。从国家战略、服务地方、高校本体等角度出发,学校认识到科研工作对实现转型发展具有重要意义,并在科研管理制度方面,探索调动教师科研积极性的方法。