“课程思政”视角下财务管理课程教学改革研究

课程教学改革的本质是为了提升大学生的创业能力,各高校应该注重教学改革的核心与进程。《财务管理》课程在会计专业中占核心主导地位,但在课堂教学中课堂氛围、课堂效率普遍不高,导致学生不能全面地掌握专业知识点。教师在教授学生财务管理知识的同时还要注重培养学生德育精神、德育意识、德育行为等,促进学生综合素质的发展。本文将针对“课程思政”视角下对财务管理课程教学改革研究加以分析。