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中职工业机器人实践教学策略探究
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摘要
社会经济的发展,使得科技有了突飞猛进的进步。为此,工业机器人成为工业生产必备。而机器人的研发和应用又需要源源不断的人才注入。因此,机器人成为当今教育领域中的一大教育科目。中职学校作为教育领域的重要组成部分,他们也对机器人的人才培养战略实施有着不可推卸的责任。这就使得机器人教育成为中职教育的一部分。鉴于传统教育模式的落后性,不能适应机器人这样新型产物的教育,在中职工业机器人教育中融合了实践教学模式。本文通过深入阐述机器人实践教学策略,力图为中职的机器人教学过程提供借鉴。
作者
张怡
机构地区
上海工商信息学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第11期58-61,共4页
关键词
中职
工业机器人
实践教学
策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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