工科类专业课程思政教学改革设计——以设备安装为例

在新时代的影响下,《设备安装》课程的思政教学也随之改革。但目前依旧存在部分教学问题,就需要针对问题采取相应的对策,进一步明确教学改革方向,从而推动改革的顺利实施。基于此,本文阐述了思政教学的现存问题,并对《设备安装》课程进行思政改革,充分利用线上教学,提升教师的思政素养,完善思政的评价体系,促进课程思政的可持续发展。