奥尔夫节奏教学在幼儿园音乐活动中的实践研究

在素质教育推行的当下,现代教育更加注重学生的全面发展,所以越来越重视艺术教育,而音乐活动是艺术教育的重要组成部分。幼儿园音乐活动的开展既可以促进幼儿身心健康的发展,同时也可以提高幼儿的审美素养与综合素质。节奏教学是音乐活动中的重要内容之一,音乐缺乏节奏也就失去了灵魂,所以在幼儿园音乐活动实施中,通常会采用奥尔夫教学法进行音乐节奏的教学活动。这一教学方法可以帮助声带发育还不够成熟的幼儿,借助节奏的律动,走向音乐学习的世界。在幼儿初步掌握并理解音乐语言后,给予幼儿更加丰富的音乐感受和体验,使幼儿在音乐活动中体现丰富的个性。本文就奥尔夫节奏教学在幼儿园音乐活动中的实践做简要探讨。