基于“课程思政”背景下高职公共选修课改革探索

当前,课程思政建设在高职院校教育中广泛普及。公共选修课作为高职院校课程体系中重要组成部分,也是实施课程思政的良好载体。因此在课程思政背景下开展公共选修课改革是高职院校提高人才培养质量的必经之路。本文指出了目前高职公选课管理和实施存在的问题,分析其产生的原因,探讨结合课程思政建设构建公选课课程新模式,包括科学的课程系统、联动的教育资源、开放的评价系统、创新的管理模式。