课程思政下通识教育教学过程的经验启示和实践探索

我国通识教育的改革以及优化面临很多困难,同时也遇到许多发展机遇。融入课程思政理念就是方法之一,将课程思政理念与通识教育有机融合,在通识教育教学过程中贯穿思政理念,充分发挥了通识教育功能,提高课程思政水平。本文从思政课程还有通识教育融合的意义出发,分析了当前通识教育存在的问题,进而提出了相关解决措施。