运用演示实验突破高中物理教学难点的实践研究

物理学是一门以实验为主的学科,它要求学生通过观察和实验来认识和认识自然科学,培养科学的探究意识,培养科学的探索能力,培养科学的思维和科学的精神。物理演示实验是指通过教师指导学生观察、了解物理现象、检验物理概念的实验教学方法。物理演示实验的设计既能活跃课堂气氛,又能激发学生的好奇心,提高学生的学习热情,因而受到教师们的广泛关注。针对当前高中物理教学的问题,笔者阐述了演示实验教学的设计思路和策略,以便使学生能够更好地掌握教学要点,提高学生的物理学习水平。