高中英语阅读教学中词汇教学的有效开展探究

英语作为全球通用最广的语言,是国际交流沟通的重要道具,也是大部分国家人民交流沟通的重要桥梁。随着我国对外开放步伐愈加快速,英语教育成为重要的教育教学科目。在高中英语教学中,词汇的积累与学习是语言学习的基础,但大量的词汇学习成为学生繁重的课业负担,学生的词汇学习已经成为限制学生英语成绩的重要因素。本文以英语阅读教学为途径,尝试探讨词汇教学与英语阅读教学的有效融合,通过培养学生良好的阅读能力,以此增加学生词汇量积累,提高词汇运用能力,在促进学生词汇学习的同时,提高教师英语教学质量。