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幼儿园教育中游戏化教学的创设分析
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摘要
幼儿园教育阶段教学活动开展的主要目的是充分激发幼儿参与教学活动的积极性,使幼儿能够在教师的引领之下,不断提高个人生活技能,为幼儿未来的成长和发展奠定坚实基础。游戏是幼儿园最重要的一项教育活动,伴随着国家积极推进课程改革,社会各界对幼儿教育的关注力度也在不断提升,如何才能为幼儿创设游戏化教学,促使幼儿积极参与到教学实践中,需要教师在教学过程中积极展开探讨,在深入分析的基础之上,为幼儿园教师创设游戏化教学,提供有针对性的建议策略。
作者
孙雪薇
机构地区
浙江省萧山区金惠幼儿园
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第10期71-74,共4页
关键词
幼儿园
游戏化
教学
创设
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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