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幼儿园开展家长学校工作的策略探究

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摘要 在学前教育阶段,家长的作用是非常关键的。依托家长学校阵地,助力智慧父母成长,提升幼儿的家庭教育质量,对于幼儿的成长有着非常深远的影响。本文研究了幼儿教育阶段,家长学校实施的策略,从构建高效的家校沟通平台、构建三级家长学校管理体系、关注焦点问题有效开展家长学校活动、善于利用信息技术推动家长学校影响力等方面提出了具体的工作实践策略。
作者 宿愔韵
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第10期164-166,共3页
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