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小学语文教学中群文阅读开展策略探究
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摘要
小学语文对于小学阶段的教育来说是一门比较基础性的学科,然而语文的学习效果对于其他学科的学习都有着极为深刻的影响。群文阅读是一种非常新颖的教学模式,如今在小学语文的教学中有着比较广泛的应用,这大大提升了语文课堂的教学效率,特别是对于一些小学生而言,这种有趣的教学模式可以有效扩大他们的知识视野,同时有利于提高学生的语文学科核心素养。本文主要就如何在小学语文的教学中开展群文阅读展开深入探讨。
作者
陈丽双
机构地区
大连经济技术开发区新城小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第10期60-62,共3页
关键词
小学语文
群文阅读
开展
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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中国科技期刊数据库 科研
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