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双减视角下初中英语作业设计思路分析
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摘要
随着“双减”政策出台,各个学科都在贯彻“增效减负”措施,作业是帮助学生巩固知识、拓展认知的重要手段,良好的作业设计是教学中重要部分,初中是学生提升英语水平的关键时期,英语作业设计应该结合学生特征及需求进行设计,旨在激发学生学习兴趣,提升学习效率,设计尽量多样化。
作者
韩亚丽
机构地区
昆山市淀山湖中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第10期54-56,共3页
关键词
双减
初中英语
作业设计
思路
实践
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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