高职院校专业课程改革建设探讨——以《高速铁路轨道施工与维护》课程为例

本文主要面向中国高职学院专业课程改革建设,此为契机,将进行《高速铁路轨道施工与维护》的研讨。《高速铁路轨道施工与维护》为高铁施工与维护学科的专业核心基础课,其职业定向主要是轨道施工员、线路工以及养护高速铁路轨道的工作人员,以总体建设目标为引领,以对口岗位知识能力素质为主线,构建知识目标、能力目标和素养目标的课程三维目标体系。根据以岗导学的原则,由本课程对接的工作岗位,确定课程的知识目标,围绕知识目标,实施教学并实现课程的能力目标,在实现知识目标和能力目标的同时达成素养目标,这同时也实现了课程的立德树人目标。