幼儿园利用社区资源开展主题活动的价值和路径

幼儿教育的发展离不开幼儿趣味活动的开展,主题活动为一种新颖的活动项目,既可以提高幼儿的参与热情,还能够促进专项活动主题的开展。基于这样的思考,教师需要进一步审视自身在幼儿活动中发挥的作用,结合具体的活动要求,创新活动策略,灵活利用社区资源。社区资源是教师在幼儿主题活动中常会选用的资源,结合幼儿的发展特点,教师要将社区资源与幼儿主题活动相结合,通过正向鼓励和积极引导的方式丰富幼儿的活动内容,提高主题活动的效果。本文立足幼儿园主题活动要点,探索社区资源的有效利用策略。