摘要
在传统教学中,为了帮助学生巩固课堂学习效果,教师通常会为学生布置很多作业,而且很多家长为了不让孩子落后会报大量的课外辅导班,虽然学生的成绩通过这种方式可得到一定提升,但会严重增加学生的压力。尤其在义务教育阶段,学生的身体快速发展,心理也在逐渐完善,而这种过大的学习压力对健康成长极为不利。另外,不规范发展的课外辅导机构也对学校教育的健康发展造成了极大冲击。国家对此极为重视,并在2021年7月正式实施了双减政策,对此作为小学语文教师,应从双减政策的角度入手开展课堂教学,并积极探寻减负增效的策略。基于此,本文针对双减政策下小学语文教学如何减负增效做了简要阐述。
