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论声乐教学中合唱与独唱的相互关系
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摘要
在声乐表现艺术中,重要表现形式有两种,一个是独唱,另一个就是合唱,两者都是把人声作为重点,但是也存在一些差别。在声乐教学中,在对独唱者训练培养时,教学重点在于把声音、气息等进行结合,这种方式也适合应用在合唱中,通过合唱对气息、声音的把控,从而引导独唱自身特点的发挥。声乐学习者需要了解合唱与独唱自身优势和特点,在独唱中可以展现出个人演唱水准,并在合唱中把声音融入到团体合作中,达到声音协调的效果。基于此,通过对教学中合唱与独唱之间关系的分析,进一步探讨两者融合的方法,具体内容如下。
作者
肉先古丽·依米尔艾木孜
机构地区
乌鲁木齐市文化馆
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2022年第12期145-147,共3页
关键词
声乐教学
合唱
独唱
相互关系
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
G642 [文化科学—高等教育学]
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