高中化学教学中课堂提问的有效性研究

随着新课改的实施,培养学生核心素养成为教育教学大势。基于核心素养要求,高中化学教学要提升学生化学知识素养,深化学生对化学知识的理解运用。课堂提问是所有学段所有科目课堂教学的必备环节,高中化学课堂教学要提升提问的有效性,就要精心设计提问形式和内容,在掌握提问的节奏的基础上与学生进行有效沟通,以依托提问相互促进,进而高效完成教学目标。