摘要
将游泳项目引入到大学体育教学中来,能够给学生奠定良好的运动基础,对于增强学生体质,塑造当代大学生良好形体都具有十分积极和重要的意义。就当前游泳教学在大学校园中的开展情况来看,受到非常多学生的喜爱和欢迎,不少同学都非常想尝试游泳这项运动。但是就大学游泳教学的组织和发展现状来看,即使有不少高校已经开设专门的游泳课程,且具有较好的发展形势,还设立了相应的教学目标和教学评价体系,不断的提升师资配置,但是在具体教学和授课的过程中仍然存在诸多的问题和不足,就比如教学内容单一且缺乏规范性,教学组织形式较为传统和陈旧,教学基础设施有待健全等等,这些都在一定程度上阻碍了大学游泳教学的长足发展和进步,基于此,我们有必要对大学英语教学中的困境加以分析,进而提出大学游泳教学高质量发展的对策,使大学游泳课程真正成为大学生阳光运动的代表。
