促进学生核心素养发展的初中生物教学思考

核心素养是新时期国家教育部门针对提高学生自身综合水平,使其具备较强的社会适应力、生存力的重要教育要求,其中包含了较多内容。与传统教学观念不同,核心素养的提出,标志着教学目标不再是以成绩为核心,而是要从全方位角度出发,制定教学方案、优化教学设计,确保教学更加符合学生成长需要。初中生物教学中,也必须遵循核心素养培养要求,为学生创设良好环境,以提高教育有效性。本文将结合实际情况,对核心素养下初中生物教学策略进行详细分析,以期为今后开展有关教育工作提供借鉴与参考。