核心素养下初中物理课堂教学有效性策略分析

在新时代的教学理念中,初中物理的教学目标也悄然发生了变化,传统教学中仅传授学生解题方法等弊端正在发生转变,越来越多的教师开始注重培养学生核心素养,引导学生在学习的同时收获全方位能力。初中物理所学内容与日常生活紧密相连,因此引导学生建立物理与生活的联系极为重要,在建立所学知识与实际生活的关联后,学生的核心素养也将自然而然得以提升。而为建立纽带,提升物理课堂教学的有效性是教师肩负的一项关键任务,也是每位教师需要在自身教学中积极探索的教学策略。