基于应用型人才培养的高校英语在线开放服务课程研究

随着英语在线开放课程与高等英语教育教学活动的深度融合,英语在线开放课程逐渐成为新时代推动高校英语课堂教学革命、实现高等英语教育内涵式发展和变轨超车的“教育新基建”。本文立足以高校英语在线开放服务课程建设为研究对象,对教学前端分析、课程教学设计、课程考核设计、支持服务分析等方面进行研究和分析,尝试“三平台”、“三维度”一体化教学模式设计,以此来探究高校英语在线开放服务课程如何设计才能真正的为学生学习服务。