高职院校“德技并修、工学结合”育人模式探索

“德技并修、工学结合”是培养高质量技术技能型人才的重要育人机制,也是职业教育改革和发展的目标。本文从“德技并修、工学结合”教育思想的发展历程出发,分析高职院校育人模式现状,并在此基础上,提出可行性措施,为高职教育教学改革工作提供参考。