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现代教育背景下初中藏语文教学多元化指导策略
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摘要
藏语文中蕴含着多种丰富的知识及文化,但是在初中藏语文的教学中,大多数教师并未展现出藏语言的魅力,反而延续传统的教学方式,使得藏语文的教学枯燥乏味。这一状况下学生难以对藏语文的学习提起兴趣,这对于其后续发展是不利的。基于这一点,本文对现代教育背景下多元化初中藏语文教学进行了探究,旨在进一步提高教学质量,完善教学体系。
作者
白玛
机构地区
西藏自治区昌都市类乌齐县中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第11期53-56,共4页
关键词
现代教育
初中教学
藏语文教学
多元化指导
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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