摘要
随着信息技术的飞速发展,线上与线下相结合模式在各领域得到广泛应用。在疫情常态化防控的大背景下,集中的、大规模的线下教育存在着客观困难,军士职业教育也可借助互联网平台这一利器,巧妙运用信息化技术,将线上、线下等多种教学模式紧密联系在一起,用混合式教学理念对军士教学体系进行深化改革,充分贯彻落实“学为主体”的教学理念,进而有效提升军士职业教育的教学效果。本文主要总结了混合式教学的内涵及其优势,以及该教学模式在军士职业教育中的适用性,并对军士职业教育中混合式教学模式的实施及效果进行探讨,包括教学设计、教学实施、教学评价等方面,进而对其实施效果进行对比与分析,归纳总结出其优越性,以便于充分调动学生的积极性和主动性,推动教学效果的提升以及军士学员综合素质的全面提高。
