小学班主任班级管理的创新与实践

在新课改不断更新发展的当下,很多小学的班主任依旧在沿用以前的严格应试型管理模式,一味的培养应试人才,忽视了立德树人的理念,不注重学生的全面发展,导致学生对部分学科学习没有兴趣,也没有得到良好的道德教育,甚至还会出现逆反心理。而学校很多工作的实施主要依靠班主任的努力,因此班主任需要将做好人才培养工作为当前的任务,加强班级管理方法的创新。班级管理工作如果得到创新,将有利于促进小学学生的全面发展。本文就当前小学班级管理现状及在此背景下班主任如何进行班级创新管理进行论述。