项目导向在《Java项目开发》线上优课建设中的实施

本文针对学院《Java项目开发》课程教学现状,分析存在的问题,有针对性提出一套线上线下混合式课程建设方案并在教学中实践。分析该方案在实际教学中的使用的效果,得出优点与不足并找到以后建设的方向。2018年“金课”概念提出后,教育界同仁不遗余力地开展各类“金课”建设。经过两年的建设与改进,《Java项目开发》线上优课已建设完成并积极推广使用。本文将分享本次优课建设中的经验与教训,分析仍存在的问题与不足,为以后的进一步提升打基础。