教学评一致在中年段小学语文课堂的实践

随着国民经济的快速发展,社会对人才教育的重视性日益提升,骄傲与体系愈加完善,在中年段小学语文教学实践中,教师的教育研究方向也更加具有针对性,教学评一致也成为了语文教师首要研究的课题之一,如何将教学评一致理念贯穿到整个语文课堂中,全面培养学生的语文素养。本文就教学评一致在中年段小学语文课堂的实践展开相关研究与探讨。