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高等职业院校学生学习成绩的影响因素分析——基于四川省某高职院校的实证分析
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摘要
为了研究影响高等职业院校学生学习成绩的因素,文章基于四川省某高职院校的问卷数据,梳理了可能影响学生学习成绩的指标,包括家庭、学校、个人3个维度的23个因素。运用多元线性回归的方法,对影响学生学习成绩的各项因素进行实证分析。研究发现:高等职业院校学生学习成绩受到来自家庭、学校、个人的多重因素影响。在此基础上,针对显著影响的因素进行了具体的分析并提出了相关的建议。
作者
董维丽
机构地区
四川科技职业学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第10期212-214,共3页
关键词
高等职业院校
学习成绩
多元线性回归
实证分析
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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2022年 第10期
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