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高等职业院校学生学习成绩的影响因素分析——基于四川省某高职院校的实证分析

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摘要 为了研究影响高等职业院校学生学习成绩的因素,文章基于四川省某高职院校的问卷数据,梳理了可能影响学生学习成绩的指标,包括家庭、学校、个人3个维度的23个因素。运用多元线性回归的方法,对影响学生学习成绩的各项因素进行实证分析。研究发现:高等职业院校学生学习成绩受到来自家庭、学校、个人的多重因素影响。在此基础上,针对显著影响的因素进行了具体的分析并提出了相关的建议。
作者 董维丽
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2022年第10期212-214,共3页
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