从浙江省高等教育教学成果奖看高校教学成果培育路径——以浙大宁波理工学院为例

浙江省高等教育教学成果奖是浙江省内高校教学的重要奖项,对近几届浙江省教学成果奖获奖数量、高校、城市、主题、专业等数据的分析和对比,能够看出省内成果奖的分布变化,对我校申报下一届省教学成果奖及国家级教学成果奖的培育主题及路径有一些启发。浙江省教学成果奖是浙江省内高等教育含金量最高奖项,每四年评选一次。本文通过对近几届浙江省高等教育教学成果获奖情况的的分析和对比,探究浙江省高等教育成果奖的发展趋势,并探索对我校教学成果培育路径的可取之处。