中职学校课堂教学、技能竞赛与模式构建的策略研究

为了促进课堂教学+技能社团+竞赛模式的深化推进,本文对教学模式创新改革的意义和原则进行分析,探讨课堂教学+技能社团+竞赛模式背景下如何实现科学化地巩固专业教学模式,为社会培育出综合性人才,提高高职学生核心竞争力,满足社会长远发展需求,教学要求落实到应用型人才培养中能够提高中职的服务质量,完善教育制度体系,确定学生的学习主体地位,最终提高中职人才培养能力。