大观念视角下初中英语单元整体教学探究

在传统初中英语单元整体教学过程中,由于教师思想认知和教学手段不足,导致了初中学生学习英语的效率得不到有效地提高。在这一背景下,新课标为了从整体上提高学生学习英语的质量,开始实施全新的教育重点和教学要求来对初中英语单元整体教学进行指导,因此,教师要根据当前新课标对初中英语单元整体教学提出的新要求来改进自身的教学手段和教学内容,以大观念视角降低学生学习压力,促进学生课堂参与度得到有效的提高,帮助学生在大观念下的初中英语单元整体教学课堂上高效率地完成知识内容的学习。