摘要
初中生的阅读能力,在很大程度上决定着其语文素养的高低,对其自身的全面发展至关重要,作为语言类科目的重要环节,阅读能力的提升不仅能够有效锻炼学生的语言思维能力,还能在一定程度上提升其交流能力。随着教学制度的深化改革,阅读教学方法的科学性尤为关键,作为新型的语文阅读教学模式,群文阅读教学法的应用,具有明显成效,对初中生阅读能力和语文阅读技巧的提升具有显著成效。本文在阐述群文阅读概述基础上,对其在初中语文教学中的重要意义,进行了浅层分析,旨在通过科学有效的应用策略,弥补现阶段语文教学中的不足,为初中语文教学质量的稳步提升奠定基础。
