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核心素养视角下中学生地理实践能力培养探索
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摘要
地理学科是一门需要理论与实践相结合的学科,要求学生通过学习具有人地观念、综合思维和地理实践能力。在核心素养教学理念下,初中地理学科正逐渐由只注重理论的教学模式转变为实践与理论并重的教学模式。在地理教学中培养学生的核心素养,有利于提高教学质量,提升学生综合能力。基于此,本文首先阐述了核心素养视角下的初中地理教学价值,然后分析了初中地理教学现状,最后提出了核心素养视角下中学生地理实践能力培养措施,希望能够为促进初中地理教学发展提供借鉴。
作者
程媛媛
机构地区
休宁县海阳第二初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第12期34-37,共4页
关键词
核心素养
初中地理
实践能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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