微课视域下“翻转课堂”教学模式设计的内涵与路径选择

微课作为实现翻转课堂的重要工具,在促进学生自主学习、移动学习等方面具有很大优势。本文在对微课与翻转课堂内涵阐释的基础上,分析了翻转课堂的主要模式及教学中的微课元素,从课堂教学目标、微课学习任务、微课教学环节、学生微课学习以及课堂教学过程等方面构建了微课视域下翻转课堂的教学模式流程,以期为翻转课堂教学模式的改进提供参考。