传统文化融入《学前儿童艺术教育》课程的探索——以“皮影戏”为例

《学前儿童艺术教育》是学前教育专业的核心课程之一,是集音乐、舞蹈、美术、戏剧等艺术形式为一体的综合性课程,其目的是通过培养学生的审美观念、鉴赏能力和创作能力,进而培养全面发展的优秀幼儿教师,皮影戏作为中国传统的表演游戏,它集音乐、舞蹈、歌唱、文学、绘画、雕刻、建筑等艺术元素于一身,具有丰富多元的综合性特征。因此深入探索中华优秀传统文化融入高校《学前儿童艺术教育》课程的有效途径,对提升高校学前师范专业的育人效果,帮助学前师范生学生提升专业素养、传承中华优秀传统文化有极大的意义。