高校美术教育融入“课程思政”创新改革研究

当前社会正处于百年之未有变局,多元文化发展使得社会不同思潮时刻发生着交融交锋,大学生群体作为最鲜活、最开放的群体,其思维更加活跃、接受能力更强,仅依靠传统的思政理论教学难以满足大学生的思想意识学习需求,思政思政作为高校思政教育改革的有效举措,思政元素在美术教育中的融入可以丰富教学内容,拓宽美术视野,实现美术教育的“德”“艺”并重育人,文章分析课程思政的融入必要性,从教学理念创新、教学内容重构、教学目标筛选等维度来探究高校美术教育融入“课程思政”创新改革策略。