基于幼儿核心素养背景下幼儿园大班建构游戏中废旧材料利用的策略研究

废旧材料作为独特的一种游戏材料,具有多样性、便利性、可塑性等特点有利于幼儿在结构游戏中的进行探索与创造。通过对幼儿园建构游戏中废旧材料的利用的现状、存在的问题进行调查,从而了解幼儿园建构游戏中废旧材料利用方面存在的问题,并进行分析,对废旧材料在大班结构游戏中的运用情况以及对幼儿所产生的效果进行深入研究,提出大班结构游戏中废旧材料合理利用的原则、形式与方法及有效利用指导的策略。