摘要
分析视知觉感知训练对近视性弱视患儿视力功能的临床价值。方法 选择我院2020年2月-2022年7月近视性弱视患儿共100例,数字表随机分2组每组50例,对照组的患儿给予常规训练方式治疗,观察组采取视欣3D4D多媒体视觉训练治疗模式。比较两组治疗前后患儿视力水平和屈光度、总有效率。结果 治疗前二组患儿视力水平和屈光度比较,P>0.05,而治疗后两组视力水平和屈光度均改善,而观察组视力水平和屈光度显著优于对照组,P<0.05。观察组总有效率高于对照组,P<0.05。结论 视知觉感知训练对近视性弱视患儿视力功能的临床价值高,效果确切,可有效改善患儿视力和屈光度。
